Chuyển đến nội dung chính

Kim Văn Chính: HỆ QUẢ CỦA MỘT NỀN GIÁO DỤC VÀ TUYÊN TRUYỀN

- Kim Văn Chính -

HỆ QUẢ CỦA MỘT NỀN GIÁO DỤC VÀ TUYÊN TRUYỀN:

Tôi làm việc ở Trường Đảng cũng lâu năm, có thời còn làm giám đốc nhà xuất bản Lý luận CT nên cũng có cơ hội biết vài việc mà tôi khái quát thành tiêu đề trên:

1/ Cạnh nhà tôi ở có ông cựu Trưởng Khoa KTCT. Ông có cậu con trai trước học rất giỏi nhưng đến khoảng 16-17 tuổi cậu ta bị ngộ chữ (chắc do chỉ đọc sách của bố), suốt ngày lảm nhảm về quy luật lượng đổi chất đổi và quy luật vạn vật liên quan...

Sau cậu ta chết rất sớm vì tâm thần.

2/ Có ông kỹ sư học Bách khoa HN nghe nói học cũng giỏi nhưng cứ đòi vào gặp Giám đốc Trường để trình bày Lý thuyết giá trị mới do ông ta sáng lập nói là bổ khuyết cho Thuyết giá trị lao động của Marx lỗi thời và nhiều điều chưa đúng.

3/ Hồi tôi làm GĐ NXB có cậu sv mới tốt nghiệp kinh tế quốc dân (Hà Lê gì đó). Cậu này khi còn là sinh viên chắc học cũng khá và đã cho xuất bản cuốn sách dày cộp hơn nghìn trang ghi chép các tác phẩm của C Marx! 

Tôi có đọc sơ công trình của cậu ta, nội dung không có gì mới mà chủ yếu là chép lại các đoạn văn Marx viết (dạng ghi chép này ở Liên Xô họ gọi là Конспесть là việc bắt buộc sinh viên phải làm).

(Sau tôi biết là do bà mẹ háo danh đặt xuất bản mất khối tiền) 

Sau khi ra trường cậu ta xin việc vào Viện Marx - Lenin thuộc Trường tôi và bị đánh trượt. Tôi thấy thanh niên mà có chí đọc sách Marx như vậy thì Nxb tôi đang cần để làm biên tập nên bắn tin tiếp nhận cậu ta. Tuy nhiên, mới sau cú va vấp thi tuyển trượt cậu trốn biệt về quê trên Ứng Hoà, nghe đâu xin được vào Trường cấp 3 làm giữ thư viện...

.... 

Còn vài bác nữa tôi đã gặp vv trình tác phẩm biện chứng hoặc kinh tế chính trị Marxist để được xuất bản này nọ nhưng toàn là các lý luận dở người của những người huyễn hoặc mình là lý luận gia... 

TÔI PHẢI NÓI RẰNG: 

Riêng hình tượng Pavel Corsaghin thôi cũng đã làm cho bao thanh niên tuấn tú và thông minh Việt Nam biến thành người rơm người máy góp phần làm hỏng cả một thế hệ trì trệ không phát huy được tiềm năng con người Việt Nam! 

Bao trùm hơn, lý luận của Marx cũng như hình tượng Marx tác động đến các thế hệ Việt Nam như thế nào là cả một chủ đề to lớn của dân tộc ta!

Chủ đề này cần được nghiên cứu kỹ lưỡng .

Muốn tự giải phóng dân tộc, giải phóng con người như Marx dạy thì bây giờ từng người còn phải biết giải phóng tư duy khỏi chính những bóng đè của quá khứ! 

Nó quá nặng mà nhiều người còn không ý thức được là có nó! 

Kể cả người có quyền lực cao, rất cao... 

Không giải phóng được khỏi bóng đè thì con người không thể xây được lâu đài cho tương lai!

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Nguyễn Trọng Tạo - TẠI SAO ĐÔNG LA BỊ CƯ DÂN MẠNG “NÉM ĐÁ”?

Link :  http://nguyentrongtao.info/2014/12/30/tai-sao-dong-la-bi-cu-dan-mang-nem-da/ NTT:  M ấy hôm nay, sau khi Đông La công bố trên  blog của mình việc bị BCH Hội Nhà Văn VN không kết nạp vào Hội, và Đơn khiếu nại gửi các tổ chức và các nhà lãnh đạo VHNT, chính trị, tư tưởng… lập tức bị cư dân mạng “ném đá” tơi bời. Có người gọi Đông La là “thằng đa lông”, có người gọi là “thằng điên”, có người gọi là “dư lợn viên”, có người gọi là “con lừa”… Nhà thơ Lệ Bình viết: Tôi có cảm giác lý trí con người không còn tồn tại trong Đông  La, khi ông tự  khoe mình là “đại tài”, … và gọi các ông Nguyên Ngọc, Lê Hiếu Đằng … đáng tuổi bố mình bằngthằng, chửi bới Trần Mạnh Hảo, Phạm Xuân Nguyên , Thu Uyên…là chó… Tò mò, tôi vào blog  Đông La  và đọc mộ lát. Xin trích một số đoạn từ các bài viết của Đông La để ai chưa biết thì đọc xem có đáng “ném đá” hắn không: “Đông La ngày đêm trằn trọc viết bảo vệ chế độ thế mà một khúc xương cũng không được gặm”. ...

Nam Đan - Ưu tư diễn nghĩa

Link : http://www.procontra.asia/?p=4227 Tháng 4 25, 2014 Nam Đan Giờ là những ngày cuối của tháng Tư. Nă m   nào cũng vậy, càng đến gần ngày 30 tháng Tư tôi lại có cảm giác bất thường, ngột ngạt, bực bội. Mà không phải chỉ riêng mình có cảm giác đó. Nhìn quanh, tôi thấy bạn bè, người thân cũng vậy, và cả đời sống quanh tôi cũng vậy. Mở ti-vi lên là thấy xe tăng, bom đạn, cờ hoa. Báo chí cũng vậy, có vơi đi phần nào, nhưng cũng vậy. Hò hét, hoan hô. Đứng trên vũng máu hát   ca , nhảy múa lăng xăng mãi nếu không thấy trơ trẽn, thì cũng phải mệt và nhàm! Năm nay là năm thứ 39 kể từ ngày 30/04/1975, cái biến cố làm thay đổi vận mệnh của từng số phận và của cả dân tộc. Tôi nghĩ, cái ngày bất thường trong ký ức ấy sẽ chẳng bao giờ trở nên bình thường. Ở bên này vĩ tuyến 17 cũng như bên kia. Với người Việt ở trong nước cũng như người Việt ở hải ngoại. Tôi vừa đọc bài “ Ưu tư ngày 30-4 ” của tác giả Nguyễn Minh Hòa, ở blog   Quê Choa . Theo như nội dung của bài viết...

100 câu thơ về lịch sử Việt Nam mà chỉ có học sinh thời VNCH được học!!!

Lớp 5 ( lớp Nhất ) bậc Tiểu học , trường làng nhé ! 100 câu thơ về lịch sử VN mà chỉ có học sinh thời VNCH được học!!! 1. Vua nào mặt sắt đen sì? 2. Vua nào trong buổi hàn vi ở chùa? 3. Tướng nào bẻ gậy phò vua? 4. Tướng nào dùng bút đánh lừa Vương Thông? 5. Ngựa ai phun lửa đầy đồng? 6. Voi ai nhỏ lệ ở giòng Hóa Giang? 7. Kiếm ai trả lại rùa vàng? 8. Súng ai rền ở Vũ Quang thủa nào? 9. Còn ai đổi mặc hoàng bào? 10. Nữ lưu sánh với anh hào những ai? 11. Nhà thơ lên đoạn đầu đài? 12. Tướng Tàu chui ống chạy dài Bắc phương? 13. Tướng Nam chẳng thiết phong vương? 14. Rắc lông ngỗng, thiếp nghe chàng hại cha? 15. Anh hùng đại thắng Đống Đa? 16. Đông du khởi xướng bôn ba những ngày? 17. Lũy Thầy ai đắp, ai xây? 18. Hồng-Sơn Liệp-Hộ, triều Tây ẩn mình? 19. Vua Bà lừng lẫy uy danh? 20. Ấu nhi tập trận, cỏ tranh làm ...